Детальная информация
| Название | Молодежная политика Китая и России в контексте формирования человеческого капитала: сравнительный анализ и перспективы сотрудничества: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 41.03.01 «Зарубежное регионоведение» ; образовательная программа 41.03.01_03 «Региональное международное сотрудничество» = Youth Policy in China and Russia in the Context of Human Capital Formation: Comparative Analysis and Prospects for Cooperation |
|---|---|
| Авторы | Ван Шивэнь |
| Научный руководитель | Саблина Марина Александровна |
| Организация | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт |
| Выходные сведения | Санкт-Петербург, 2026 |
| Коллекция | Выпускные квалификационные работы ; Общая коллекция |
| Тематика | человеческий капитал ; молодёжная политика ; Китай ; Россия ; сравнительный анализ ; патриотическое воспитание ; молодёжное сотрудничество ; гуманитарные обмены ; human capital ; youth policy ; China ; Russia ; comparative analysis ; patriotic education ; youth cooperation ; humanitarian exchanges |
| Тип документа | Выпускная квалификационная работа бакалавра |
| Язык | Русский |
| Уровень высшего образования | Бакалавриат |
| Код специальности ФГОС | 41.03.01 |
| Группа специальностей ФГОС | 410000 - Политические науки и регионоведение |
| DOI | 10.18720/SPBPU/3/2026/vr/vr26-5802 |
| Права доступа | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Дополнительно | Новинка |
| Ключ записи | ru\spstu\vkr\42302 |
| Дата создания записи | 12.08.2026 |
Разрешенные действия
–
Действие 'Прочитать' будет возможно после подготовки администраторами необходимых файлов
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
Данная выпускная квалификационная работа посвящена сравнительному анализу молодёжной политики Китая и России с позиции теории человеческого капитала. В исследовании раскрывается сущность человеческого капитала как стратегического ресурса национального развития, анализируются нормативно-правовые базы, организационные механизмы реализации молодёжной политики двух стран, особенности патриотического и гражданского воспитания молодёжи. Автор выявляет общие проблемы: отток молодых специалистов, несоответствие образовательных программ потребностям рынка труда, неравномерность реализации региональных мер поддержки молодёжи. Проведён анализ современного состояния двустороннего молодёжного сотрудничества Китая и России в сферах академических обменов, молодёжного предпринимательства и культурных коммуникаций, определены существующие барьеры и перспективы углубления взаимодействия. На основании полученных результатов сформулированы рекомендации по оптимизации межгосударственных молодёжных проектов.
This graduate qualification work carries out a comparative analysis of China’s and Russia’s youth policies from the human capital perspective. The study interprets human capital as a core strategic resource for national development, compares the legal frameworks and institutional implementation mechanisms of youth policies in the two countries, and explores different models of patriotic and civic education for young people. The research identifies shared challenges faced by both states, including youth brain drain, mismatch between vocational education and market demands, and uneven delivery of regional youth support policies. It further evaluates current bilateral youth cooperation covering academic exchanges, youth innovation and entrepreneurship, and cross-cultural communication, summarizing major obstacles and untapped cooperation potential. Finally, the paper puts forward targeted proposals to improve cross-border youth exchange programs, drawing on the institutional advantages of China’s and Russia’s youth governance systems.
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
| Интернет | Авторизованные пользователи СПбПУ |
|
| Интернет | Анонимные пользователи |
|