Учебное пособие содержит теоретические материалы по теории литературы, практические задания, методические рекомендации и справочные материалы по изучению теории и истории литературы. Литературоведение рассматривается в контексте профессиональной деятельности издателя и редактора. Пособие может быть использовано для аудиторной и внеаудиторной работы при обучении дисциплинам модуля «Литературоведение»: «Введение в литературоведение», «Теория литературы», «История отечественной литературы» («Отечественная литература»), «История зарубежной литературы («Зарубежная литература»), «Современный литературный процесс», а также «Редакторская подготовка периодических изданий». Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Издательское дело», может быть использовано для студентов укрупненной группы направлений 42.03.00, а также всех интересующихся вопросами анализа литературных произведений.

• Оглавление
• Предисловие
• Часть 1. ВВЕДЕНИЕ В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
  • Литературоведение как наука
  • Основные понятия литературоведения
  • Занятие 1. Содержание художественного произведения: основные понятия
  • Занятие 2. Мир художественного произведения: основные понятия
  • Занятие 3. Герой и автор: основные понятия
  • Занятие 4. Сюжет и композиция: основные понятия
  • Занятие 5. Язык художественного произведения: основные понятия
  • Занятие 6. Род и жанр художественных произведений: основные понятия
  • Занятие 7. Направление, метод, течение, школа: основные понятия
  • Методические рекомендации по подготовке литературоведческого анализа
  • Вопросы для самопроверки
• Часть 2. ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ В ИЗДАТЕЛЬСКОМ ДЕЛЕ
  • Специфика литературы как формы деятельности человека
  • Художественное и научное познание
  • Отношения искусства и действительности
  • Концепции познавательных начал в искусстве
  • Искусство как вторичная моделирующая система
  • Вопросы для самоконтроля
  • Задания для работы над курсовым проектом
  • Раздел 1. Форма и содержание художественного произведения: точка зренияфилолога и редактора
    • Занятие 1. Тема, идея, проблема в художественном произведении
    • Занятие 2. Хронотоп художественного произведения
    • Занятие 3. Человек в художественном произведении
    • Занятие 4. Контекстно-вариативное и объемно-прагматическое членениетекста.
    • Занятие 5. Индивидуально-авторский стиль
    • Занятие 6. Художественный текст в ряду других текстов
  • Раздел 2. Теория литературы и редакторский анализ литературно-художественных изданий
    • Занятие 1. Содержание произведения в литературно-художественном издании
    • Занятие 2. Пространство и время в литературно-художественном издании
    • Занятие 3. Человек в литературно-художественном издании
    • Занятие 4. Структура текста в литературно-художественном издании
    • Занятие 5. Средства создания языковой образности в литературно-художественном издании
    • Занятие 6. Жанр и направление текста в литературно-художественном издании
  • Методические рекомендации по написанию и защите курсовых проектов
  • Примерный алгоритм работы над курсовым проектом
  • Порядок защиты курсового проекта
  • Порядок рецензирования курсовых проектов
  • Список использованной литературы
  • Приложение 1. Порядок анализа художественного произведения
  • Приложение 2. Список произведений для анализа в курсе «Отечественнаялитература»
  • Приложение 3. Порядок анализа творчества автора
  • Приложение 4. Список авторов для анализа в курсе «Отечественнаялитература»
  • Приложение 5. Порядок анализа творчества группы авторов в курсе«Современный литературный процесс»
  • Приложение 6. Список групп авторов для анализа в курсе «Современныйлитературный процесс».