Детальная информация
Название | Applied linguistics for teachers of culturally and linguistically diverse learners |
---|---|
Другие авторы | Erdogan Nabat ; Wei Michael |
Коллекция | Электронные книги зарубежных издательств ; Общая коллекция |
Тематика | English language — Study and teaching. ; Applied linguistics. ; EBSCO eBooks |
Тип документа | Другой |
Тип файла | |
Язык | Английский |
Права доступа | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
Ключ записи | on1112112088 |
Дата создания записи | 13.08.2019 |
Разрешенные действия
pdf/2239360.pdf | – |
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
|
---|---|---|
epub/2239360.epub | – |
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
|
Группа | Анонимные пользователи |
---|---|
Сеть | Интернет |
"This book examines linguistics and its application in English language teaching and learning. It bridges the gap between linguistic theory and its application in practice in order to prepare effective English for Speakers of Other Languages (ESOL) teachers and professionals"--.
Место доступа | Группа пользователей | Действие |
---|---|---|
Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
Интернет | Авторизованные пользователи СПбПУ |
|
Интернет | Анонимные пользователи |
|
- Cover
- Title Page
- Copyright Page
- Book Series
- Editorial Advisory Board
- Table of Contents
- Detailed Table of Contents
- Foreword
- Preface
- Acknowledgment
- Section 1: What Is Language?
- Chapter 1: Knowledge of Language
- Section 2: Morphology
- Chapter 2: Morphemes
- Chapter 3: Word Formation
- Section 3: Syntax
- Chapter 4: Phrase and Sentence Structure
- Chapter 5: Syntax Rules and (Un)Grammaticality
- Section 4: Morpho-Syntax
- Chapter 6: Morpho-Syntactic Marking of Inflectional Categories in English
- Section 5: Semantics
- Chapter 7: Lexical Semantics
- Section 6: Pragmatics
- Chapter 8: Understanding Language in Context
- Chapter 9: Speech Acts and Cross-Cultural Pragmatics
- Chapter 10: Discourse Analysis
- Section 7: Phonetics
- Chapter 11: Articulatory Phonetics
- Chapter 12: Articulatory Phonetics
- Section 8: Phonology
- Chapter 13: English Sounds in Context
- Chapter 14: The Rules of Phonology
- Chapter 15: The Causes of Learner Pronunciation Problems in English
- Chapter 16: Supporting English Learners' Development of Intelligible Speech
- Section 9: Sociolinguistics
- Chapter 17: Sociolinguistic Factors Influencing English Language Learning
- Appendix
- Glossary
- Compilation of References
- About the Contributors
- Index