?

Детальная информация
Таблица Карточка RUSMARC
Название: Methodologies and Outcomes of Engineering and Technological Pedagogy
Авторы: Kumar (Kaushik),; Davim J. Paulo.
Выходные сведения: Engineering Science Reference, 2020
Коллекция: Электронные книги зарубежных издательств; Общая коллекция
Тематика: Engineering — Study and teaching.; EBSCO eBooks
Тип документа: Другой
Тип файла: PDF
Язык: Английский
Права доступа: Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование)
Ключ записи: on1191066694

Разрешенные действия:

pdf/2376137.pdf –
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
epub/2376137.epub –
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа: Анонимные пользователи

Сеть: Интернет

Права на использование объекта хранения

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ИБК СПбПУ Все Прочитать Печать Загрузить
Интернет Авторизованные пользователи СПбПУ Прочитать Печать Загрузить
-> Интернет Анонимные пользователи

Оглавление

  • Cover
  • Title Page
  • Copyright Page
  • Book Series
  • Table of Contents
  • Detailed Table of Contents
  • Preface
  • Section 1: The State of the Art and Tools
    • Chapter 1: Technology in Engineering Pedagogy to Progress the Excellence of Teaching
    • Chapter 2: Teaching and Learning
    • Chapter 3: The Knowledge and Learning Potential of Outsourcing
    • Chapter 4: Assessment Practices in Outcome-Based Education
    • Chapter 5: Teaching and Learning
    • Chapter 6: Modern Pedagogy Tools in Engineering Education
  • Section 2: Education in the Industry 4.0 Era
    • Chapter 7: Education in the Era of Industry 4.0
    • Chapter 8: Digital Technology Integration in Different Educational Fields
  • Section 3: Application and Implementation
    • Chapter 9: Achieving Bloom's Two-Sigma Goal Using Intelligent Tutoring Systems
    • Chapter 10: Training and Evaluation of Mystery Customer and Customer Satisfaction
    • Chapter 11: A Case Study on Improving Learner Engagement by Incorporating ICT Tool Usage and Active Learning Strategies in Engineering Courses
    • Chapter 12: Teaching Machine Design Curricula in Developing Countries
    • Chapter 13: Implementation of Outcome-Based Education for a Course
  • Section 4: Ethics in Education
    • Chapter 14: Ethics in Engineering Profession
  • Compilation of References
  • About the Contributors
  • Index

Статистика использования

pdf/2376137.pdf

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика

epub/2376137.epub

stat Количество обращений: 0
За последние 30 дней: 0
Подробная статистика