Детальная информация
| Название | Методика обучения истории. В 4 частях. Ч.2: учебно-методическое пособие. — Методика обучения истории. В 4 частях. Ч.2, 2031-01-07 |
|---|---|
| Авторы | Вдовина, В. М. ; Головеева, Л. Ю. |
| Выходные сведения | Барнаул: Алтайский государственный педагогический университет, 2017 |
| Коллекция | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Тематика | история ; учебный процесс ; методика ; учебник ; УМК ; урок ; школа |
| УДК | 373 |
| ББК | 74.2 |
| Тип документа | Учебник |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Гарантированный срок размещения до 07.01.2031 (автопролонгация); Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Дополнительно | Новинка |
| Ключ записи | RU2fPROFSPO2f102837 |
| Дата создания записи | 10.09.2026 |
Учебно-методическое пособие состоит из четырех частей по количеству модулей, на которые разделен курс «Методика обучения истории». Вторая часть учебно-методического пособия соответствует второму модулю дисциплины, в котором представлен материал по трем разделам: «Средства обучения истории», «Методы и приемы обучения истории» и «Учебники и учебно-методические комплексы по истории». Пособие включает методическое обеспечение практических занятий по курсу: разноуровневые вопросы и задания, методические рекомендации по выполнению лабораторных работ, контрольный блок. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исторических факультетов педагогических вузов, учителей истории общеобразовательной школы.
