Детальная информация
| Название | Логопедические занятия со школьниками (1–5 класс): программа комплексного сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи «Я учусь учиться»: книга для логопедов, психологов, социальных педагогов. — Логопедические занятия со школьниками (1–5 класс): программа комплексного сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи «Я учусь учиться»: книга для логопедов, психологов, социальных педагогов, 2026-09-01 |
|---|---|
| Авторы | Меттус, Е. В. ; Литвина, А. В. ; Турта, О. С. ; Бурина, Е. Д. ; Иванова, Т. А. ; Иванова, О. В. ; Конюхова, Е. В. |
| Выходные сведения | Санкт-Петербург: КАРО, 2023 |
| Коллекция | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Тематика | логопедия ; письменная речь ; комплексное сопровождение ; программа |
| УДК | 373.1 |
| ББК | 74.3 |
| Тип документа | Учебник |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Лицензия до 01.09.2026; Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Дополнительно | Новинка |
| Ключ записи | RU2fPROFSPO2f131871 |
| Дата создания записи | 10.09.2026 |
В книге содержится программа сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи «Я учусь учиться», которая ориентирована на личностное развитие ученика, формирование у него коммуникативных навыков и универсальных учебных действий в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Важнейшим инструментом программы является портфолио, который позволяет максимально использовать собственные ресурсы учащегося, ставя его в активную позицию в процессе самовоспитания. В основе программы — систематизация опыта специалистов: педагога-психолога, учителей-логопедов, социального педагога, логопеда — специалиста по биологической обратной связи. Это не случайно, потому что речевые нарушения у школьников почти всегда сопровождаются нарушениями в формировании познавательных, общеучебных и коммуникативных навыков. Книга адресована учителям логопедам, психологам и социальным педагогам.
