Детальная информация
| Название | Социальное и психолого-педагогическое сопровождение приемных детей и их семей: учебное пособие для спо. — Социальное и психолого-педагогическое сопровождение приемных детей и их семей, 2034-05-02 |
|---|---|
| Авторы | Токарская, Л. В. |
| Выходные сведения | Саратов, Екатеринбург: Профобразование, Уральский федеральный университет, 2024 |
| Коллекция | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Тематика | социальное сиротство ; семья ; приемный ребенок ; психологическая помощь ; воспитание |
| УДК | 316 |
| ББК | 60.9 |
| Тип документа | Учебник |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Гарантированный срок размещения до 02.05.2034 (автопролонгация); Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Ключ записи | RU2fPROFSPO2f139614 |
| Дата создания записи | 10.09.2026 |
В учебном пособии рассмотрены причины социального сиротства, показаны особенности социального развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Дан анализ показателей ресурсности семьи и представлена модель подбора и подготовки семьи и ребенка к приему. Раскрыты проблемы оказания психологической помощи приемной семье. Рассмотрены особенности семейного воспитания приемного ребенка. Подробно показаны основные направления деятельности психолога на каждом этапе сопровождения семьи: от желания принять ребенка на воспитание и на весь период адаптации его в семье. Учебное пособие может быть полезно при изучении дисциплины «Социальный патронат различных типов семей и детей» по специальности среднего профессионального образования «Социальная работа».
