Детальная информация
| Название | Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха: монография. — Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха, 2029-12-18 |
|---|---|
| Авторы | Речицкая, Е. Г. |
| Выходные сведения | Москва: Московский педагогический государственный университет, 2024 |
| Коллекция | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Тематика | младшая школа ; глухой ребенок ; слабослышащий ребенок ; мышление ; познавательная деятельность ; саморегуляция |
| УДК | 376 |
| ББК | 74.3 |
| Тип документа | Учебник |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Гарантированный срок размещения до 18.12.2029 (автопролонгация); Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Дополнительно | Новинка |
| Ключ записи | RU2fPROFSPO2f145751 |
| Дата создания записи | 10.09.2026 |
В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного подхода. Книга предназначена для специалистов в области специальной педагогики и психологии, студентов дефектологических факультетов.
...
