Детальная информация
| Название | Дидактика: компетентностный подход. Ч.1: учебное пособие для учителей, методистов и студентов педагогических учебных заведений. — Дидактика: компетентностный подход. Ч.1, 2028-10-10 |
|---|---|
| Авторы | Шадриков, В. Д. |
| Выходные сведения | Москва: Когито-Центр, 2023 |
| Коллекция | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Тематика | дидактика ; компетентностный подход ; деятельностный подход ; идея развития ; культурно-историческая психология ; проблема обучения ; форма активности ; игровая деятельность |
| УДК | 159.9 |
| ББК | 88 |
| Тип документа | Учебник |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Гарантированный срок размещения до 10.10.2028 (автопролонгация); Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Ключ записи | RU2fPROFSPO2f155176 |
| Дата создания записи | 10.09.2026 |
В пособии рассматриваются основные дидактические положения, вытекающие из методологии и теоретических положений деятельностного подхода, которые успешно разрабатывались в отечественной психологии во второй половине XX– первой четверти XXI в. Прежде всего, деятельностный подход позволяет определить те компетенции, которые надо формировать у студентов педагогических вузов и учеников общеобразовательных учебных заведений, выходя за рамки привычных знаний, умений и навыков. Вместе с тем деятельностный подход предполагает бережное отношение к основным идеям, которые были сформулированы и обоснованы в Новое и Новейшее время. В работе предлагаются читателю авторские модели: функциональной системы деятельности, компетентностной модели учителя и ученика. Для ученых и специалистов, разрабатывающих проблемы педагогики и психологии образования, учителей общеобразовательных школ, преподавателей и студентов учебных заведений высшего и среднего педагогического образования, работников управления общим и педагогическим образованием.
