Детальная информация
| Название | Анатомия и физиология зубочелюстной системы: практикум для спо. — Анатомия и физиология зубочелюстной системы, Весь срок охраны авторского права |
|---|---|
| Авторы | Кудасова, Е. О. ; Крылова, Т. В. ; Кудьярова, О. В. ; Ершова, Е. С. ; Кочурова, Е. В. ; Новикова, И. А. ; Паршикова, С. А. ; Сивак, Е. Ю. |
| Выходные сведения | Саратов, Москва: Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2026 |
| Коллекция | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Тематика | ротовая полость ; зубочелюстной аппарат ; пародонт ; слизистая рта ; ротовая жидкость |
| УДК | 616.314 |
| ББК | 56.61 |
| Тип документа | Учебник |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Весь срок охраны авторского права; Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Дополнительно | Новинка |
| Ключ записи | RU2fPROFSPO2f160270 |
| Дата создания записи | 10.09.2026 |
Дисциплина «Анатомия полости рта и зубов» занимает важное место в системе стоматологического образования, поскольку раскрывает анатомические основы функционирования зубочелюстного аппарата. Изучение данной области охватывает строение и взаиморасположение зубов, десны, языка, слизистой оболочки, костных структур челюстей, а также элементов височно-нижнечелюстного сустава, их сосудисто-нервное обеспечение и функциональные взаимосвязи. Практикум включает в себя обобщенные теоретические сведения, практические задания и вопросы для самопроверки, направленные на закрепление и расширение профессиональных знаний. Структура издания ориентирована на формирование клинического мышления, развитие навыков анализа и системного подхода к изучению анатомических особенностей органов полости рта. Подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования. Практикум предназначен для студентов, изучающих дисциплины «Анатомия полости рта и зубов», «Анатомия и физиология человека с курсом биомеханики зубочелюстной системы» по специальностям «Стоматология ортопедическая», «Стоматология профилактическая». Издание носит учебно-методический характер и используется как инструмент для углубленной самостоятельной подготовки к практическим занятиям.