Детальная информация
| Название | Интегративный подход при подготовке будущих учителей начальных классов к творческой педагогической деятельности в предметной области «Технология». — Интегративный подход при подготовке будущих учителей начальных классов к творческой педагогической деятельности в предметной области «Технология», 2027-07-01 |
|---|---|
| Авторы | Галямова, Э. М. |
| Выходные сведения | Москва: Прометей, 2012 |
| Коллекция | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Тематика | учитель начальных классов ; педагогическая деятельность ; педагогика ; образование ; монография ; начальное образование |
| УДК | 378 |
| ББК | 74.263 |
| Тип документа | Учебник |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Гарантированный срок размещения до 01.07.2027 (автопролонгация); Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Дополнительно | Новинка |
| Ключ записи | RU2fPROFSPO2f18574 |
| Дата создания записи | 10.09.2026 |
Данная монография отражает новые тенденции в подготовке бакалавров и предлагает конкретные изменения, которые основаны на изучении психолого-педагогической литературы, нормативных документов, существующей системы подготовки. Автор исходит из изменений и преобразований, происходящих в системе подготовки студентов (бакалавров) в высшей школе, ставит задачу разрешения насущной для системы образования проблемы подготовки студентов к творческой педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС за счет интегративного подхода. Книга предназначена для преподавателей вузов и колледжей, учителей, преподающих технологию в начальных классах, студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование»).
