Детальная информация
| Название | Теоретические и методические аспекты обучения учащихся основной школы контрольно-экзаменационным стратегиям овладения иноязычной речевой деятельностью: учебно-методическое пособие. — Теоретические и методические аспекты обучения учащихся основной школы контрольно-экзаменационным стратегиям овладения иноязычной речевой деятельностью, Весь срок охраны авторского права |
|---|---|
| Авторы | Терехова, С. А. |
| Выходные сведения | Волгоград: Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2013 |
| Коллекция | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Тематика | Обучение ; учащийся ; иноязычная речевая деятельность ; иностранный язык ; английский язык |
| УДК | 372.8 |
| ББК | 74.268 |
| Тип документа | Учебник |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Весь срок охраны авторского права; Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Ключ записи | RU2fPROFSPO2f21461 |
| Дата создания записи | 10.09.2026 |
В пособии представлены авторское определение и сущностные характеристики научного понятия «контрольно-экзаменационные стратегии овладения иноязычной речевой деятельностью», выделена их типология, описана методика обучения учащихся основной школы исследуемым стратегиям. Может быть использовано в теоретико-практическом курсе «Теория и методика обучения иностранным языкам» для студентов направления «Педагогическое образование» педагогических колледжей и вузов, а также в практике преподавания английского языка на уроках, факультативных занятиях, курсах по выбору учащихся основной школы.
...
