Детальная информация
| Название | Социально-профессиональная адаптация молодых педагогов в образовательных учреждениях: монография. — Социально-профессиональная адаптация молодых педагогов в образовательных учреждениях, Весь срок охраны авторского права |
|---|---|
| Авторы | Фролов, Ю. В. ; Вайнер, М. Э. |
| Выходные сведения | Москва: Московский городской педагогический университет, 2013 |
| Коллекция | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Тематика | социально-профессиональная адаптация ; молодой педагог ; образовательное учреждение |
| УДК | 378 |
| ББК | 74.204 |
| Тип документа | Учебник |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Весь срок охраны авторского права; Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Ключ записи | RU2fPROFSPO2f26617 |
| Дата создания записи | 10.09.2026 |
В монографии представлен теоретико-методологический анализ профессиональных, социально-психологических и физиологических аспектов социально-профессиональной адаптации начинающих педагогов; выявлены факторы, влияющие на ее динамику и результативность; дано описание механизмов, которые могут оказаться полезными в процессе адаптации молодых специалистов на основе критериев оценки педагогической деятельности, написанных на языке компетенций и компетентностей. Монография будет интересна молодым специалистам — начинающим педагогам, руководителям образовательных учреждений, наставникам, специалистам органов управления образования, студентам, обучающимся по педагогическим специальностям, преподавателям, работающим в педагогических учреждениях высшего и среднего профессионального образования.
