Детальная информация
| Название | Социология и психология чтения: учебно-методический комплекс по специальности 071201 «библиотечно-информационная деятельность», квалификаций «референт-аналитик информационных ресурсов», «библиотекарь-библиограф, преподаватель». — Социология и психология чтения, 2027-07-01 |
|---|---|
| Другие авторы | Туева, Л. М. |
| Выходные сведения | Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2012 |
| Коллекция | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Тематика | социология ; психология чтения ; библиопсихология ; библиотерапия ; понимание литературы ; социологическая характеристика ; чтение детей ; чтение подростков |
| УДК | 316 |
| ББК | 60.5 |
| Тип документа | Учебник |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Гарантированный срок размещения до 01.07.2027 (автопролонгация); Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Дополнительно | Новинка |
| Ключ записи | RU2fPROFSPO2f29710 |
| Дата создания записи | 10.09.2026 |
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность» Учебная дисциплина «Социология и психология чтения» входит в состав дисциплин национально-регионального компонента (курс по выбору) и является обязательной для изучения. Цель преподавания дисциплины – формирование готовности осознавать себя как потребителя и подвижника книжной культуры, научить ориентироваться в современных читательских интересах и потребностях различных групп читателей.
...
