Детальная информация
| Название | Как построить урок в соответствии с ФГОС (с примерами из «Окружающего мира» и не только): пособие для учителей начальных классов и студентов педагогических вузов и колледжей. — Как построить урок в соответствии с ФГОС (с примерами из «Окружающего мира» и не только), Весь срок охраны авторского права |
|---|---|
| Авторы | Миронов, А. В. |
| Выходные сведения | Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2011 |
| Коллекция | ЭБС "PROFобразование" ; Общая коллекция |
| Тематика | образование ; школа ; урок ; ФГОС |
| УДК | 373 |
| ББК | 74.2 |
| Тип документа | Учебник |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Весь срок охраны авторского права; Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Дополнительно | Новинка |
| Ключ записи | RU2fPROFSPO2f60701 |
| Дата создания записи | 10.09.2026 |
Основной формой организации образовательного процесса в школе остается урок. От качества урока в первую очередь зависит реализация требований ФГОС. Каким же должен быть урок в современных условиях? В настоящем пособии делается попытка ответить на этот вопрос. Рассматриваются методические особенности организации урока, ориентированного на новый образовательный стандарт: определение целей урока, формирование универсальных учебных действий, организация урока в технологии деятельностного метода и др. Обращается внимание на диагностику качества отдельных составляющих урока и урока в целом. Рассматриваемые общие положения иллюстрируются примерами организации уроков по «Окружающему миру» и не только. Приводятся задания для практических работ. Книга будет полезной практикующим учителям начальных классов, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки учителей, студентам педагогических специальностей вузов и колледжей.
