Детальная информация
| Название | Гендерная психология. Я-концепция в становлении личности младшего школьника: учебное пособие для спо. — 2-е изд. |
|---|---|
| Авторы | Сорокоумова Елена Александровна; Талакова Екатерина Александровна |
| Выходные сведения | Москва: Юрайт, 2024 |
| Коллекция | СПО.Электронные книги издательства "ЮРАЙТ"; Общая коллекция |
| Тематика | Социальная и организационная психология; Педагогика, психология, социальная работа; Возрастная психология и педагогика, семьеведение |
| УДК | 159.922.1(075.32) |
| ББК | 88.3я723 |
| Тип документа | Учебник |
| Тип файла | Другой |
| Язык | Русский |
| Права доступа | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Ключ записи | RU2fURAIT2f542450 |
| Дата создания записи | 10.01.2019 |
Учебное пособие посвящено особенностям Я-концепции в процессе личностного становления детей младшего школьного возраста. Авторами показано, что на процесс становления Я-концепции детей младшего школьного возраста существенное влияние оказывают преобладающие в их социальном окружении гендерные нормы и стандарты, которые находят свое отражение в содержательных характеристиках основных структурных компонентов и модальностей этого личностного феномена.
Количество обращений: 6
За последние 30 дней: 0
