Детальная информация
| Название | Виртуальная профессиональная практика для студентов-дефектологов: Монография. — 1 |
|---|---|
| Авторы | Николаева Татьяна Вячеславна |
| Выходные сведения | Москва: ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2024 |
| Коллекция | ЭБС "ZNANIUM" ; Общая коллекция |
| Тематика | Педагогика. Образование — Специальная (коррекционная) педагогика |
| УДК | 376(075.4) |
| ББК | 74.5 |
| Тип документа | Другой |
| Язык | Русский |
| Код специальности ОКСО | 44.03.03 ; 44.04.03 ; 44.06.01 |
| Группа специальностей ОКСО | 440000 |
| Права доступа | Дополнительное профессиональное образование; Доступ по паролю из сети Интернет (чтение) |
| Ключ записи | RU\infra-m\znanium\bibl\2099006 |
| Дата создания записи | 19.12.2023 |
В монографии представлен подход к разработке цифрового инструмента профессиональной подготовки студентов-дефектологов — виртуальной практики направленной на формирование профессиональных компетенций в области педагогической диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются этапы разработки виртуальной практики раскрываются принципы ее проектирования. Описываются место и функции созданного цифрового инструмента в учебном процессе высшей школы. Приводятся результаты экспериментального исследования свидетельствующие об эффективности применения виртуальной практики для формирования профессиональных компетенций студентов-дефектологов. Адресована специалистам системы образования преподавателям студентам педагогических вузов практикам в области коррекционной педагогики. Может быть полезна всем тем кого интересует создание виртуальных цифровых инструментов обучения в процессе подготовки студентов различных направлений подготовки и специальностей.
