Детальная информация
| Название | Building sustainability through environmental education |
|---|---|
| Другие авторы | Wilson Lynn A., ; Stevenson Carolyn |
| Коллекция | Электронные книги зарубежных издательств ; Общая коллекция |
| Тематика | Environmental education. ; Sustainable development. ; Water security. ; Climatic changes. ; BUSINESS & ECONOMICS / Real Estate / General ; EBSCO eBooks |
| Тип документа | Другой |
| Язык | Английский |
| Права доступа | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Ключ записи | on1078636888 |
| Дата создания записи | 10.12.2018 |
Разрешенные действия
| pdf/1975284.pdf | – |
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
|
|---|---|---|
| epub/1975284.epub | – |
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
|
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
"This book stems the rising tide of shortcomings in environmental education by plugging a known gap in current research and opening a dialogue for the future. This volume provides a much needed dam of empirical evidence regarding the role of youth education in addressing one of the greatest challenges of our age"--.
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
| Интернет | Авторизованные пользователи СПбПУ |
|
| Интернет | Анонимные пользователи |
|
- Title Page
- Copyright Page
- Book Series
- Editorial Advisory Board
- Table of Contents
- Detailed Table of Contents
- Epigraph
- Foreword
- Preface
- Acknowledgment
- Chapter 1: Building Community Resilience Through Environmental Education
- Chapter 2: When Good Waters Go Bad
- Chapter 3: Nature-Based Solutions for Water Security and the Role of Education for Enhancing the Implementation of the 2030 Agenda
- Chapter 4: Building Sustainability Through Environmental Education
- Chapter 5: Conferences as Learning Spaces for Advancing Knowledge and Action for the SDGs
- Chapter 6: Addressing the Sustainable Development Goals Through Environmental Education
- Chapter 7: When Things Fall Apart
- Chapter 8: Active Learning and Disaster Risk Reduction
- Chapter 9: Science Communication for Climate Change Disaster Risk Management and Environmental Education in Africa
- Chapter 10: Revisiting Zanzibari Seaweed
- Chapter 11: Resilience and Sustainability Development
- Compilation of References
- About the Contributors
- Index
