Вход в систему
Инструкция по поиску

Детальная информация

Название Trends in linguistics. Studies and monographs ;. — New directions in second language pragmatics. — 356.
Другие авторы Félix-Brasdefer J. César, ; Shively Rachel
Коллекция Электронные книги зарубежных издательств ; Общая коллекция
Тематика Second language acquisition. ; EBSCO eBooks
Тип документа Другой
Тип файла PDF
Язык Английский
Права доступа Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование)
Ключ записи on1240364615
Дата создания записи 03.03.2021

Разрешенные действия

–

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа Анонимные пользователи
Сеть Интернет
Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ИБК СПбПУ Все
Прочитать Печать Загрузить
Интернет Авторизованные пользователи СПбПУ
Прочитать Печать Загрузить
Интернет Анонимные пользователи
  • Preface
  • Acknowledgements
  • Contents
  • List of contributors
  • Introduction
  • Part I: Learning and teaching speech acts
  • 1 Pragmatic competence and speech-act research in second language pragmatics
  • 2 Systemic functional linguistics applied to analyze L2 speech acts: Analysis of advice-giving in a written text
  • 3 Learning about L2 Spanish requests abroad through classroom and ethnography-based pragmatics instruction
  • 4 Effectiveness of a post-study abroad pedagogical intervention in learning compliments and compliment responses in L2 Spanish
  • 5 ¡Madre mía de mi alma!: Pragmalinguistic variation and gender differences in perception of piropos in Badajoz, Spain
  • Part II: Assessing pragmatic competence
  • 6 Assessing L2 pragmatic competence
  • 7 Testing of L2 pragmatics: The challenge of implicit knowledge
  • 8 The DCT as a data collection method for L2 humor production
  • 9 Strategic competence and pragmatic proficiency in L2 role plays
  • Part III: Analyzing discourses in L2 digital contexts
  • 10 Researching digital discourse in second language pragmatics
  • 11 Pragmalinguistic variation in L2 Spanish e-mail requests: Learner strategies and instructor perceptions
  • 12 Affordances of game-enhanced learning: A classroom intervention for enhancing concept-based pragmatics instruction
  • Part IV: Current issues in L2 pragmatics
  • 13 Explicit knowledge in L2 pragmatics?
  • 14 Studying speech acts: An expanded scope and refined methodologies
  • 15 Converging agendas of rationalist and discursive approaches for the development of a pedagogy of L2 pragmatics
  • 16 From a native-nonnative speaker dichotomy to a translingual framework
  • 17 An introduction to discourse markers
  • Epilogue: A personal tribute to Andrew Cohen
  • Index

Количество обращений: 0 
За последние 30 дней: 0

Подробная статистика