Details

Title Дискурс-анализ для журналистов. Жанры политического медиадискурса: Учебно-методическая литература
Creators Орлова Олеся Геннадьевна
Imprint Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет (НГТУ), 2020
Collection ЭБС "ZNANIUM" ; Общая коллекция
Subjects Культура. СМИ — Журналистика
UDC 070
LBC 811
Document type Other
Language Russian
Speciality code (OKSO) 42.03.02 ; 42.04.02 ; 45.03.01 ; 45.04.01
Speciality group (OKSO) 420000 ; 450000
Rights ВО - Бакалавриат ; Доступ по паролю из сети Интернет (чтение)
Record key RU\infra-m\znanium\bibl\1869274
Record create date 3/10/2022

Allowed Actions

View

Учебно-методическое пособие «Дискурс-анализ для журналистов. Жанры политического медиадискурса» предназначено для студентов обучающихся на факультетах филологии и журналистики на факультетах гуманитарного образования изучающих журналистику и дискурс-анализ. Целью учебно-методического пособия является формирование компетенции осуществлять дискурс-анализ текстов политического массмедийного дискурса на основе последовательного выполнения дискурсивного анализа отобранных в портфолио текстов. Пособие состоит из двух разделов: первый содержит разъяснение такого понятия как дискурс описывает категории дискурса дает представление об итоговой цели дискурсивного анализа; второй систематизирует представления о дискурсообразующих признаках политического массмедийного дискурса о дифференциации жанров политического массмедийного дискурса дает описания различных жанров входящих в жанровый репертуар политической журналистики и политического массмедийного дискурса. Каждый раздел пособия содержит теоретические материалы вопросы для обсуждения научные статьи для дополнительного изучения задания по анализу подобранных текстов политического дискурса и политической журналистки собственного портфолио и списки литературы. Изучение материала завершается выполнением творческой работы в письменной форме которая представляет собой выполненную характеристику выбранного для анализа типа / вида политического медиадискурса. Учебное пособие может использоваться как в аудиторном режиме работы так и в самостоятельной работе обучающихся.

Access count: 15 
Last 30 days: 7

Detailed usage statistics