Details

В учебном пособии раскрыты особенности и технологии работы со всеми субъектами инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья включая работу с родителями педагогами и основные вопросы межведомственного взаимодействия в инклюзивной практике. Содержит вопросы для самоконтроля список рекомендованной литературы по каждой теме снабжено практическими рекомендациями для практикантов и молодых специалистов и может использоваться ими как справочное пособие в практической деятельности. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений и студентов педагогических и психологических специальностей всех форм обучения при изучении курсов «Основы инклюзивного образования» «Психологические особенности детей включенных в систему инклюзивного образования» «Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья» «Работа психолога в инклюзивных образовательных учреждениях» «Работа психолога с семейными системами» «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья» «Специальная психология» и некоторых других а также молодых специалистов-практиков в области педагогики психологии и преподавателей вузов.