Electronic Documents Search

Documents found: 13

1
2

Мониторинг качества образования PISA в Федеративной Республике Германия и Финляндии: выпускная квалификационная работа магистра: направление 41.04.01 «Зарубежное регионоведение» ; образовательная программа 41.04.01_01 «Страны Северной Европы»

Creators	Дзиова Ангелина Руслановна
Scientific adviser	Богданова Надежда Викторовна
Other creators	Мушенко Екатерина Владимировна
Organization	Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт
Imprint	Санкт-Петербург, 2021
Collection	Выпускные квалификационные работы; Общая коллекция
Subjects	система школьного образования; международная система оценки школьного образования; педагогический мониторинг; качество образования; оценивание; показатели успешности; принципы мониторинга; компетенции; school educational system; international school education assessment system; teacher monitoring; quality of education; assessment; success indicators; monitoring principles; competencies
LBC	74.244.2
Document type	Master graduation qualification work
File type	PDF
Language	Russian
Level of education	Master
Speciality code (FGOS)	41.04.01
Speciality group (FGOS)	410000 - Политические науки и регионоведение
Links	http://elib.spbstu.ru/dl/3/2021/vr/rev/vr21-5599-o.pdf; http://elib.spbstu.ru/dl/3/2021/vr/rev/vr21-5599-r.pdf; http://elib.spbstu.ru/dl/3/2021/vr/rev/vr21-5599-a.pdf
DOI	10.18720/SPBPU/3/2021/vr/vr21-5599
Rights	Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование)

pdf, 0.8 Mb

Анализ результатов международной аккредитации российских образовательных организаций высшего образования // Общество. Коммуникация. Образование. – 2021. – Т. 12, № 4. — С. 124-138

Creators	Раев К. В.
Imprint	2021
Collection	Общая коллекция
Subjects	Образование. Педагогика; Высшее профессиональное образование; высшее образование; образовательные организации; аккредитация образовательных организаций; международная аккредитация; качество образования; показатели аккредитации; образовательные программы; higher education; educational organizations; accreditation of educational organizations; international accreditation; quality of education; accreditation indicators; educational programs
UDC	378
LBC	74.58
Document type	Article, report
File type	PDF
Language	Russian
DOI	10.18721/JHSS.12409
Rights	Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование)

pdf, 355 Kb

Аналитический потенциал платформы Moodle для мониторинга качества персонифицированного обучения // Общество. Коммуникация. Образование. – 2021. – Т. 12, № 4. — С. 19-34

Creators	Тербушева Е. А.; Пиотровская К. Р.
Imprint	2021
Collection	Общая коллекция
Subjects	Образование. Педагогика; Теория и методика обучения; персонифицированное обучение; качество образования; мониторинг качества образования; дистанционное обучение; учебная аналитика; анализ образовательных данных; цифровизация образования; quality of education; monitoring of quality of education; distance learning; educational analytics; educational data analysis; personalized learning; digitalization of education
UDC	371.3
LBC	74.202
Document type	Article, report
File type	PDF
Language	Russian
DOI	10.18721/JHSS.12402
Rights	Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование)

pdf, 364 Kb

1
2