?

Details
Table Card RUSMARC
Title: Реализация принципа преемственности в развитии диагностической компетентности субъекта непрерывного образования
Creators: Ничагина Анна Владимировна
Organization: Санкт-Петербургский государственный политехнический университет. Институт менеджмента и информационных технологий в г. Череповце
Imprint: Санкт-Петербург: Изд-во Политехн. ун-та, 2014
Electronic publication: Санкт-Петербург, 2017
Collection: Учебная и учебно-методическая литература; Общая коллекция
Subjects: педагогическое образование; диагностическая компетентность; непрерывное образование
LBC: 74.041(2Рос)
Document type: Other
File type: PDF
Language: Russian
DOI: 10.18720/SPBPU/2/i16-178
Rights: Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать)
Record key: RU\SPSTU\edoc\38534

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

В монографии показана взаимосвязь и взаимозависимость принципа преемственности в системе дидактических принципов непрерывного образования при развитии диагностической компетентности. Также теоретически обосновывается принцип преемственности с конкретным содержанием процесса развития диагностической компетентности обучающихся через цели, методы, формы, средства и качества личности. В монографии представлена программа авторского курса по выбору для студентов и курса повышения квалификации для учителей разных квалификационных категорий. В работе излагаются педагогические рекомендации для повышения уровня диагностической компетентности обучающихся. Материалы сборника будут полезны учителям, преподавателям, научным работникам, специалистам высших учебных заведений и центров повышения квалификации, а также аспирантам, магистрантам и студентам.

Document access rights

Network User group Action
ILC SPbPU Local Network All Read Print
Internet Authorized users SPbPU Read Print
-> Internet Anonymous

Table of Contents

  • 11850b.pdf
    • 2.pdf
    • 1
  • 11850b.pdf
    • 2.pdf
    • 1
  • 11850b.pdf
    • 2.pdf
    • 1

Usage statistics

stat Access count: 34
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics