В статье раскрывается актуальность проблемы междисциплинарной интеграции в высшем физкультурном образовании. Обобщен опыт реализации междисциплинарного подхода в образовательном процессе кафедры педагогики НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. Выявлены пути реализации междисциплинарных связей в образовательном процессе, определены педагогические условия применения междисциплинарных знаний при решении компетентностно-ориентированных заданий.

The article reveals the relevance of the problem of interdisciplinary integration in higher physical education. The experience of the implementation of an interdisciplinary approach in the educational process of the Department of Pedagogy of the Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health, St. Petersburg. The ways of implementing interdisciplinary connections in the educational process are identified, pedagogical conditions for the use of interdisciplinary knowledge in solving competence-oriented tasks are determined.

"Спорт, человек, здоровье", международный научный конгресс. Спорт, человек, здоровье: X Международный конгресс, 8-10 декабря 2021 года, Санкт-Петербург, Россия: материалы конгресса = Sport, people and health / Международная общественная организация содействия науке и спорту «Спорт, Человек, Здоровье» [и др.]; редакторы В. А. Таймазов [и др.]. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2021 (Санкт-Петербург, 2022). — 1 файл (286 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Электронная версия печатной публикации 2021 г. — Посвящен 125-летию со дня создания НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. — Ч. текста парал. на рус. и англ. яз. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i22-4.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/2/i22-4. — Текст: электронный