The article describes different approaches to the definition of "intellectual capital" and examines its components, i. e. human capital and intellectual property. A comparative analysis of the various systems of state regulation of the intellectual capital management and the use of intellectual activity in the USA, Great Britain, China, Russia and other countries is conducted.The most urgent problems of the domestic system of state management of human capital and RIA are stated such as geographical remoteness of the regions from the center, horizontal inequality in wages, low salary of researchers, lack in demand for the intellectual property, etc.

В статье раскрываются различные подходы к определению понятия "интеллектуальный капитал", рассмотрены его составляющие — человеческий капитал и результаты интеллектуальной деятельности. Проведен сравнительный анализ различных систем государственного регулирования управления интеллектуальным капиталом и использования результатов интеллектуальной деятельности — американской, британской, китайской, российской и др. Перечислены наиболее актуальные проблемы отечественной системы государственного управления человеческим капиталом и РИД: географическая удаленность регионов от центра, горизонтальное неравенство в оплате труда, низкие размеры базовых окладов научных работников, невостребованность многих объектов интеллектуальной собственности и пр.

Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Сер. : Экономические науки = St. Petersburg state polytechnical university journal. Economics: научное издание / М-во образования и науки Российской Федерации. — Санкт-Петербург: Изд-во Политехн. ун-та, 2006-. № 2 (240). — Электрон. текстовые дан. (1 файл : 2,61 Мб). — Санкт-Петербург: Изд-во Политехн. ун-та, 2016. — Загл. с титул. экрана. — Электронная версия печатной публикации. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Текстовый документ. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/j16-241.pdf>.