Данная выпускная квалификационная работа посвящена феномену резилиантности или способности индивида успешно справляться с разрушениями, стрессом, а также, быстро восстанавливаться и адаптироваться к негативным изменениям. Особое внимание было обращено на изучение резилиантности в рамках социокультурного контекста (на примере трех стран). Исследование проходило на двух уровнях: теоретическом и эмпирическом. В рамках работы была создана авторская мини-концепция резилиантности и на ее основе был разработан опросник для определения уровня резилиантности. На основе данных, полученных в ходе исследования с помощью целого ряда методов математико-статистической обработки данных, в рамках каждой культуры была предпринята попытка выявить ряд социокультурных особенностей, оказывающих влияние на формирование и развитие уровня резилиантности молодых людей.

This graduation thesis is devoted to the phenomenon of resilience or the capacity to spring back and rebound in the face of significant adversity or risk. Special attention was focused on the cross-cultural aspect of resilience existence. The research was conducted through theoretical and empirical stages. A new questioner based on the authorized mini-concept of resilience was created within this scientific research. The findings were analyzed with the help of mathematical and statistics methods. We made an attempt to get an insight into the influence of cultural context on the individual's resilience level.