Целью магистерской диссертации является разработка рекомендаций по совершенствованию методики оценки эффективности образовательного учреждения (на примере Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого). Для достижения поставленной цели рассмотрены методы оценки эффективности деятельности образовательного учреждения, проведен анализ методов, используемых в РФ, а также проанализирован опыт зарубежных стран. Определены проблемы и сформулированы рекомендации по их решению, а именно предложения по совершенствованию методов оценки деятельности организации. Предполагаемые результаты от реализации предложенных нововведений: улучшенный метод оценки эффективности деятельности образовательных учреждений.

The aim of the master's thesis is to develop recommendations for improving the methodology for assessing the effectiveness of an educational institution (the example, Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University). To achieve this goal discussed methods for assessing the effectiveness of the educational institution, the analysis methods used in the Russian Federation, as well as analyzed the experience of foreign countries. Identified problems and made recommendations to address them, namely proposals for improving the methods of assessment of the organization. Expected results from the implementation of the proposed innovations: an improved method of assessing the performance of educational institutions.

• Head of the Department, Dr.Econ.Sci., professor
• _______________ D.G.Rodionov
• ВВЕДЕНИЕ
• 1. ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАК ЭЛЕМЕНТ ЭКОНОМИКИ ОБЩЕСТВЕННОГО СЕКТОРА
  • 1.1. Государственный сектор и проблематика, связанная с его функционированием и оценкой эффективности
  • 1.2. Образование как сегмент экономики государственного сектора
  • 1.3. Характеристика ФГАОУ ВО СПбПУ как объекта исследования
• 2. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  • 2.1. Международные мировые рейтинги как метод оценки эффективности образовательного учреждения
    • 2.1.1. Рейтинг лучших университетов мира QS / QS World University Rankings
    • 2.1.2. Рейтинг лучших университетов мира по версии Times Higher Education / THE World University Rankings
    • 2.1.3. Академический рейтинг университетов мира ARWU Academic Ranking of World Iniversities
    • 2.1.4. Программа 5-100-2020 как метод повышения конкурентоспособности вузов
  • 2.2. Социально-экономические методы оценки эффективности вузов
    • 2.2.1. Модель «входа-выхода» в применении к исследованиям экономического влияния
    • 2.2.2. Модель ACE в применении к исследованиям экономического влияния университета
    • 2.2.3. Упрощенная модель ACE
  • 2.3. Методика оценки эффективности деятельности вузов Министерством образования и науки РФ
    • 2.3.1. Мониторинг эффективности ВУЗов
    • 2.3.2. Алгоритм расчета основных показателей методики
    • 2.3.3. Сравнительный анализ методики за период 2012-2015 г.г.
• 3. ОЦЕНКА И УПРАВЛЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ ФГАОУ ВО СПбПУ
  • 3.1. Оценка показателей эффективности деятельности СПбПУ Петра Великого за 2013-2015 г.г.
  • 3.2. Оценка социальной эффективности СПбПУ Петра Великого за 2013-2015 гг.
  • 3.3. Рекомендации по повышению эффективности деятельности СПбПУ Петра Великого
  • 3.4. Рекомендации по совершенствованию методики оценки эффективности вузов
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ
• СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
• ПРИЛОЖЕНИЕ А