?

Details
Table Card RUSMARC
Title: Разработка дистанционного портала для обучения школьников Вьетнама: выпускная квалификационная работа бакалавра: 09.03.03 - Прикладная информатика ; 09.03.03_03 - Прикладная информатика в области информационных ресурсов
Creators: Ву Тхи Тхань Хиеу
Scientific adviser: Колосова Ольга Владимировна
Other creators: Толпыгин С. С.
Organization: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Институт компьютерных наук и технологий
Imprint: Санкт-Петербург, 2018
Collection: Выпускные квалификационные работы; Общая коллекция
Subjects: дистанционное обучение; moodle; информатика; дистанционный портал
Document type: Bachelor graduation qualification work
File type: PDF
Language: Russian
Level of education: Bachelor
Speciality code (FGOS): 09.03.03
Speciality group (FGOS): 090000 - Информатика и вычислительная техника
Links: Отзыв руководителя
DOI: 10.18720/SPBPU/2/v18-3746
Rights: Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование)
Record key: RU\SPSTU\edoc\55982

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Annotation

Работа относится к разработка дистанционного портала для обучения школьников Вьетнама. В первой главе речь идет для исследования международного опыта разработки порталов дистанционного обучения. В второй главе описывается анализ дистанционного образования во Вьетнаме. В третей главе описывается разработка структуры учебного портала. Приводятся результаты разработки структуры дистанционного обучения. В четвертой описывается анализ курсов информатики для школьников в российский и международный опыт. В пятой главе приводятся результаты разработка дистанционного курса по информатике.

Document access rights

Network User group Action
ILC SPbPU Local Network All Read Print Download
Internet Authorized users SPbPU Read Print Download
-> Internet Anonymous

Usage statistics

stat Access count: 80
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics