| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Чистякова, Мария Юрьевна. Связь регулятивных компонентов метапредметных результатов с креативностью учащихся начальной школы [Электронный ресурс]: выпускная квалификационная работа бакалавра: 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование / М. Ю. Чистякова; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Гуманитарный институт ; науч. рук. К. П. Захаров. — Электрон. текстовые дан. (1 файл : 1,07 Мб). — Санкт-Петербург, 2018. — Загл. с титул. экрана. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/v18-4148.pdf>. — <URL:http://doi.org/10.18720/SPBPU/2/v18-4148>. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/rev/v18-4148-o.pdf>.Дата создания записи: 19.11.2018 Тематика: метапредметные результаты; регулятивные компоненты; креативность; младшие школьники Коллекции: Выпускные квалификационные работы; Общая коллекция Ссылки: DOI; Отзыв руководителя Разрешенные действия: Прочитать Для чтения документа необходим Flash Player Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
В данной работе изложена сущность связи регулятивных компонентов метапредметных результатов и креативности учащихся начальной школы. Даны общие понятия и характеристика регулятивных компонентов метапредметных результатов, креативности и возрастных особенностей учащихся начальной школы. Организован и проведен констатирующий эксперимент. Обработаны полученные результаты исследования связи метапредметных результатов и креативности учащихся начальной школы и представлены в виде законченного исследования.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
||||
|
Интернет | Все |
|
Статистика использования документа
|
|
Количество обращений: 21
За последние 30 дней: 3 Подробная статистика |