| Карточка | Таблица | RUSMARC | |
|
|
Бондарь, Людмила Юрьевна. Формирование кадрового резерва предприятия (на примере ООО «Оптима») [Электронный ресурс]: выпускная квалификационная работа бакалавра: 38.03.02 - Менеджмент ; 38.03.02_31 - Административный менеджмент / Л. Ю. Бондарь; Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли ; науч. рук. Т. С. Хныкина ; консультант по нормоконтролю А. Е. Карманова. — Электрон. текстовые дан. (1 файл : 1,88 Мб). — Санкт-Петербург, 2018. — Загл. с титул. экрана. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/v18-6046.pdf>. — <URL:http://doi.org/10.18720/SPBPU/2/v18-6046>. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/rev/v18-6046-o.pdf>.Дата создания записи: 01.12.2018 Тематика: кадры; кадровый резерв; развитие персонала; подбор персонала; формирование кадрового резерва Коллекции: Выпускные квалификационные работы; Общая коллекция Ссылки: DOI; Отзыв руководителя Разрешенные действия: Прочитать Для чтения документа необходим Flash Player Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Объектом исследования является ООО «Оптима». Целью выпускной квалификационной работы является анализ системы формирования и развития кадрового резерва компании и разработка рекомендаций по ее совершенствованию. Для достижения поставленной цели был проведен анализ обеспеченности трудовыми ресурсами, рассмотрена система формирования и развития кадрового резерва. Дана оценка существующей системы и выявлены основные проблемы. Разработаны критерии отбора кандидатов в кадровый резерв. Разработаны программы обучения резервистов. Проведен анализ эффективности предложенных мероприятий.
Права на использование объекта хранения
| Место доступа | Группа пользователей | Действие | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
||||
|
Интернет | Все |
|
Статистика использования документа
|
|
Количество обращений: 61
За последние 30 дней: 5 Подробная статистика |