Данная работа посвящена исследованию Золотого века Испании, в частности изучению внешней политики Испании в данный период, а также исследованию идеологий внешней политики Испании в эпоху Золотого века. Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач: 1. Дать общую характеристику политики Испании в эпоху Золотого века. 2. Охарактеризовать внешнеполитический процесс в Испании в эпоху Золотого века. 3. Охарактеризовать специфику правления Филиппа II. 4. Выявить основные особенности экономического и политического развития Испании в эпоху Золотого века. 5. Рассмотреть идеологию в качестве инструмента внешней политики. 6. Выявить идеологемы внешней политики Испании в эпоху Золотого века и современное время. В результате был проанализирован внешнеполитический процесс в Испании в эпоху Золотого века, а также выявлены идеологемы внешней политики Испании в данный период. Данные, которые были получены во время проведённого исследования, можно использовать при подготовке лекционного курса, касающегося внешней политики Испанского государства, в частности это касается Золотого века.

This work is devoted to the study of the Golden Age of Spain, in particular, the study of Spanish foreign policy in this period, as well as the study of the worldview of Spanish foreign policy in the era of the Golden Age. To achieve this goal, it is necessary to solve the following tasks: 1. Give a general description of the policy of Spain in the era of the Golden age. 2. Describe the foreign policy process in Spain in the era of the Golden age. 3. Describe the specifics of the reign of Philip II. 4. To identify the main features of the economic and political development of Spain in the era of the Golden age. 5. Consider ideology as an instrument of foreign policy. 6. Identify the ideologems of Spanish foreign policy in the Golden Age and modern times. As a result, the foreign policy process in Spain during the Golden Age was analyzed, and the ideologems of Spain's foreign policy in this period were identified. The data obtained during the study can be used in the preparation of a lecture course on the foreign policy of the Spanish state; in particular, it concerns the Golden Age.