В данной работе исследование посвящено описанию приемов работы с визуальными искусствами на занятиях по русскому языку как иностранному, нацелено на расширение видов искусств, используемых для развития коммуникативной деятельности иностранных студентов. В работе уточнены критерии отбора визуального дидактического материала, обоснована применимость таких видов искусств как архитектура и скульптура, графика и живопись, фотография и кинематограф.

In this work, the study is devoted to the description of methods of working with visual arts in classes in Russian as a foreign language, aimed at expanding the types of arts used to develop the communicative activities of foreign students. The work clarifies the criteria for the selection of visual didactic material, justifies the applicability of such types of arts as architecture and sculpture, graphics and painting, photography and cinematography.