Тема выпускной квалификационной работы: «Развитие иноязычной лексической компетенции у студентов экономических специальностей в курсе языка для специальных целей с помощью видеоресурсов (на примере курса «Understanding Blockchain Technology»)». Данная работа посвящена исследованию развития профессионально-ориентированной иноязычной лексической компетенции у студентов экономических специальностей и разработке алгоритма адаптирования видеоресурса «Understanding Blockchain Technology» для его интегрирования в курс ESP для ее развития. Задачи, которые решались в ходе исследования: Изучение литературы по развитию иноязычной лексической компетенции и анализ особенностей обучения ИЯ для специальных целей студентов экономических специальностей путем анализа РПД разных вузов России. Изучение использования электронных мультимедийных курсов как способа развития лексической компетенции. Разработка алгоритма адаптации электронного мультимедийного курса «Understanding Blockchain Technology» в курс ESP, включающая разработку заданий на развитие лексической компетенций. Проведение экспериментального обучения с использованием разработанных лингводидактических материалов к курсу и рассмотрение разных способов интегрирования данного курса в курс ESP.На основании проведенных исследований были сформулированы следующие выводы: интегрирование адаптированного электронного мультимедийного курса «Understanding Blockchain Technology» с применением разработанных лингводидактических материалов способствует развитию иноязычной профессионально-ориентированной лексической компетенции у студентов экономических направлений подготовки.

The subject of the graduate qualification work is “Developing foreign language lexical competence of economic students a course of language for special purposes with the help of video resources (on the example of "Understanding Blockchain Technology" course)". The given work is devoted to investigating the development of professionally oriented foreign language lexical competence of economic students and development of an algorithm for adapting the video resource "Understanding Blockchain Technology" for its integration into ESP course to develop lexical competence. The research set the following goals: 1. Study literature on the development of foreign language competence and analysis of specific features of teaching foreign language for special purposes to students of economic specialties by analyzing the teaching materials of different Russian universities. Studying electronic multimedia courses as a way to develop lexical competence. 2. Developing an algorithm for adapting electronic multimedia course "Understanding Blockchain Technology" into ESP course, including development of tasks for lexical competence development. 3. Experimental teaching using developed linguodidactic materials for the course and considering different ways of integrating the course into ESP course. Based on the studies conducted, the following conclusions were formulated: integration of adapted electronic multimedia course «Understanding Blockchain Technology» with developed linguodidactic materials contributes to the development of English professionally-oriented lexical competence in students majoring in Economics.

• ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ
• КОМПЕТЕНЦИИ В КУРСЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
• ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ
• 1.1. Проблемы развития иноязычной лексической компетенции у
• студентов экономических специальностей
• 1.2. Особенности обучения ИЯ для специальных целей студентов
• экономических специальностей
  • 1.3. Использование видеоресурсов, включая электронные мультимедийные курсы, как способ развития лексической компетенции
• 1.3.1. Типы видеоресурсов
• 1.3.2. Необходимость адаптации аутентичных электронных мультимедийных курсов для использования в учебном процессе
• Выводы по главе 1
• ГЛАВА 2. АДАПТАЦИЯ И ИНТЕГРИРОВАНИЕ ОНЛАЙН КУРСА «UNDERSTANDING BLOCKCHAIN TECHNOLOGY» В КУРС
• АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ
• 2.1. Общая характеристика и оценка сложности электронного
• мультимедийного курса «Understanding Blockchain Technology: The Bitcoin Case Study»
• 2.2. Разработка заданий на развитие лексической компетенции к курсу «Understanding Blockchain Technology» как способ его адаптации в курсе языка для специальных целей
• 2.3. Апробация адаптированного курса «Understanding Blockchain Technology» с магистрантами экономического направления подготовки
• 2.3.1. Постановка проблемы, цель, организация и методы исследования
• 2.3.2. Проведение экспериментального обучения
• 2.3.3. Анализ результатов экспериментального обучения
• Выводы по главе 2
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ
• СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
• Приложение 1
• Транскрипт курса первых двух эпизодов курса «Understanding Blockchain Technology»
• Приложение 2
• Упражнения ко второму эпизоду курса
• Приложение 3
• Входное тестирование
• Приложение 4
• Упражнения к урокам
• Приложение 5
• Тест авторов курса «Understanding Blockchain Technology»
• Приложение 6
• Итоговый тест
• Приложение 7
• Анкета участника