Тема выпускной квалификационной работы: «Развитие устных иноязычных коммуникативных умений будущих инженеров с помощью мобильных технологий». Данная работа посвящена исследованию эффективности использования мобильных технологий для развития устных иноязычных коммуникативных умений студентов инженерного профиля. Задачи, которые решались в ходе исследования: изучение психолого-педагогических особенностей развития иноязычных коммуникативных умений будущих инженеров; анализ дидактических возможностей применения мобильных технологий при обучении иностранному языку; выявление методических принципов обучения будущих инженеров коммуникативным умениям с использованием мобильных технологий методический анализ применения мобильных технологий при обучении будущих инженеров иностранному языку. разработать комплекс упражнений, направленных на развитие коммуникативных умений будущих инженеров. разработать план экспериментального исследования, реализовать его и описать результаты эксперимента. Работа проведена на базе Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. Были составлены графики, показывающие наглядно динамику развития компонентов иноязычных коммуникативных умений во время проведения исследовательского эксперимента. Обработка полученных данных проводилась с использованием программ SPSS Statistics 2020 и Microsoft Office Excel 2019. В результате были изучены психолого-педагогические аспекты развития иноязычных коммуникативных умений студентов инженерного направления и выделены основные компоненты иноязычных коммуникативных умений. Были проанализированы дидактические возможности применения мобильных технологий при обучении иностранному языку, а также выявлены методические принципы обучения, при которых будет возможно использовать мобильное обучение для развития коммуникативных умений будущих инженеров. Был проведен методический анализ применения мобильных средств обучения и выделено наиболее эффективное для развития иноязычных коммуникативных умений. Разработан комплекс упражнений с использованием мобильной технологии, направленной на развитие некоторых коммуникативных умений студентов инженерного профиля. Разработан и реализован план экспериментального исследования, проанализированы результаты и сделаны выводы.

The subject of the graduate qualification work is "Development of oral foreign language communicative skills of engineering students with the help of mobile technologies". The given work is devoted to studying the effectiveness of using mobile technologies for the development of oral foreign language communicative skills of engineering students. The research set the following goals: 1. studying psychological and pedagogical peculiarities of development of foreign language future engineers’ communicative skills; 2. analysis of didactic possibilities of mobile technology application in teaching foreign language; 3. identification of methodological principles of teaching future engineers’ communicative skills using mobile technologies; 4. the methodological analysis of mobile technology application in teaching future engineers the foreign language; 5. to develop a set of exercises aimed at the development of communicative skills of engineering students; 6. to develop a plan of experimental research, implement it and describe the results of the experiment. The work was conducted on the premises of St. Petersburg Polytechnic University Peter the Great. The graphs showing visually the dynamics of development of the components of foreign language communicative skills during the research experiment were made. The data were processed using SPSS Statistics 2020 and Microsoft Office Excel 2019. As a result, psychological and pedagogical aspects of foreign language communicative skills development of engineering students were studied and the main components of foreign language communicative skills were singled out. The didactic possibilities of mobile technology application in foreign language teaching were analyzed, and the methodological principles, which it would be possible to use mobile learning to develop communicative skills of future engineers, were revealed. A methodical analysis of the application of mobile learning tools was carried out and the tool that is the most effective for the development of foreign language communicative skills was singled out. A set of exercises with the use of mobile technology aimed at the development of some communicative skills of engineering students was developed. The experimental research plan has been developed and implemented, the results have been analyzed and conclusions have been drawn.