Инновации в образовании

Одновременно с выходом в свет этого номера журнала должно появиться переиздание книги "Управление в высшей школе: опыт, тенденции, перспективы", подготовленной в рамках Инновационного проекта развития образования, реализованного Национальным фондом подготовки кадров, которая встретила большой интерес читателей и получила немало положительных откликов. Авторский коллектив создавал книгу еще до начала реализации Национального проекта "Образование", тем самым во многом предвосхитив поставленную в нем задачу инновационного развития отечественной системы образования. В издании рассмотрены актуальные аспекты совершенствования университетского менеджмента под воздействием рыночных отношений и становления общества знаний, раскрыты особенности решения вопросов управления в различных областях деятельности вузов, включая организационные аспекты, учебную и научную работу, финансово-хозяйственную деятельность и экспорт образовательных услуг. Авторы представили новые подходы, основанные на принципах стратегического управления и предусматривающие разработку миссии, стратегии, политики и программ развития учреждений высшего образования, проанализировали состояние университетской корпоративной культуры и тенденции ее развития. Особое внимание уделено мерам по модернизации управленческих механизмов в интересах становления университетов нового типа: исследовательских, инновационных, предпринимательских, проектно-ориентированных, академических, виртуальных, сетевых. Освещены также современные теоретические воззрения в области менеджмента, лучший отечественный и зарубежный опыт. Книга адресована прежде всего руководителям и специалистам аппарата управления высшей школой, руководящему составу высших и других учебных заведений. Небезынтересна она и широкому кругу научно-педагогических работников, а также ученым и специалистам, изучающим проблемы управления и проектирования управленческих спаем. В предлагаемой вниманию читателей главе готовящегося к выходу издания рассматривается один из наиболее актуальных вопросов модернизации отечественной системы образования, занявший ключевое место в Национальном проекте "Образование", а именно - принципы и механизмы инновационной деятельности в высших учебных заведениях страны.