Details

В данной статье рассматриваются биографические микротексты, составленные автором в качестве опоры для освоения грамматического материала на начальном этапе изучения русского языка как иностранного (РКИ). Приводятся обоснования использования данной разновидности методических материалов в работе с группой иностранных студентов, владеющих русским языком на базовом уровне. Дается описание разработанного автором методического материала и приводятся конкретные приемы работы с ним.

This article considers biographic micro-texts created by the author, as teaching materials for teaching Russian as a foreign language. Justifications for use of this kind of teaching materials in work with a group of the foreign students speaking Russian at basic level are given. The teaching materials are precisely described, some examples of their use are presented.