Детальная информация

В настоящей статье рассматривается проблема обучения иностранному языку в виртуальной и дополненной реальностях. В виртуальной среде моделируются такие характеристики образовательного процесса по языку, которые выступают требованиями в коммуникативном методе обучения иностранному языку. В статье приводится анализ некоторых обучающих программ, базирующих на основе виртуальной и дополненной реальностей. Авторы статьи указывают на некоторые аспекты, которые присутствуют в реальном учебном процессе и не могут быть в виртуальной среде.

This article deals with the problem of foreign language teaching in virtual and augmented reality. The virtual environment models some character¬istics of the educational process, which are requirements in the communicative method of foreign language teaching. The article analyzes some training pro¬grams based on virtual and augmented reality. The authors of the article point out some aspects that exist in the real educational process and that can not be in a virtual space.