Авторы статьи рассматривают применение практико-ориентированного подхода в международном образовании. Этот подход позволяет выпускнику развивать надпрофессиональные навыки, способности к разработке и внедрению инновационных технологий. В качестве примера реализации практико-ориентированного подхода авторы рассматривают международные студенческие проектные марафоны.

The authors of the article consider the application of a practiceoriented approach in international education. This approach allows the graduate to develop soft skills, the ability to develop and implement innovative technologies. As an example of the implementation of a practice-oriented approach, the authors consider international student project marathons.

"Иностранные студенты в вузах РФ: стратегии привлечения, приема и адаптации", научно-практическая конференция с международным участием (2021; Санкт-Петербург). Иностранные студенты в вузах РФ: стратегии привлечения, приема и адаптации: сборник статей научно-практической конференции с международным участием, 27 октября 2021 г. = Foreign students in Russian universities: promotion, admission and adaptation strategies / Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого; [под редакцией Д. Г. Арсеньева]. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2021. — 1 файл (59,3 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Электронная версия печатной публикации 2021 г. — Ч. текста на англ. яз. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i21-253.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/2/i21-253. — Текст: электронный