Детальная информация

В статье представлена методика повышения реабилитационного потенциала умственно отсталых детей с помощью подвижных игр. В статье приведены результаты экспериментальных исследований проведенных на базе детского интерната «Мишутка» г. Тамбова. В процессе проведения уроков по адаптивной физической культуре были использованы сюжетные игры. Особое внимание отводится последовательности повышения нагрузки и её контролю в ходе выполнения физических упражнений.

The article presents a methodology for increasing the rehabilitation potential of mentally disabled children with the help of outdoor games. The article presents the results of experimental studies carried out on the basis of the children’s boarding school “Mishutka” in Tambov. In the process of conducting lessons on adaptive physical culture, story games were used. Particular attention is paid to the sequence of increasing the exercise load and its control during exercise.