Статья посвящена проблемам разработки учебного пособия по русскому языку и культуре речи для российских студентов, в котором находят своё отражение активные процессы в лексике и фразеологии (обилие заимствований, сленга и жаргона, ошибки в использовании фразеологизмов). Система заданий в пособии нацелена на расширение лексического и фразеологического запаса учащихся, на предотвращение ошибок в их речи.

The article is devoted to the problems of developing a textbook on the Russian language and culture of speech for Russian students, which reflects active processes in vocabulary and phraseology (an abundance of borrowings, slang and jargon, errors in the use of phraseological units). The system of tasks in the manual is aimed at expanding the lexical and phraseological stock of students, at preventing errors in their speech.

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Высшая школа международных образовательных программ. Неделя науки Высшей школы международных образовательных программ: сборник межвузовской научно-методической конференции, 2 декабря 2022 года / редакционная коллегия: В. В. Краснощеков (директор ВШ МОП) [и др.]. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2022 (Санкт-Петербург, 2023). — 1 файл (6,26 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Электронная копия печатной публикации 2022 г. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i23-47.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/2/i23-47. — Текст: электронный