Details

Title Искусственный интеллект стучится в дверь: в какой степени современная лингводидактика готова с ним эффективно взаимодействовать? = Artificial intelligence is knocking on the door: to what extent is modern linguodidactics prepared to interact effectively with it? // Шатиловские чтения. Научное методическое наследие и перспективы развития иноязычного образования: сборник научных трудов по материалам конференции
Creators Сафонова Виктория Викторовна
Organization Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Imprint Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2023
Electronic publication 2024
Collection Общая коллекция
Subjects Искусственный интеллект ; лингводидактика ; высшая школа ; коммуникативно-когнитивное взаимодействие ; linguodidactics ; higher education ; communicative-cognitive interaction
UDC 004.8
LBC 81.2-9; 74.48
Document type Article, report
Language Russian
DOI 10.18720/SPBPU/2/id23-650
Rights Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование)
Record key RU\SPSTU\edoc\72331
Record create date 1/16/2024

Allowed Actions

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Action 'Download' will be available if you login or access site from another network

Group Anonymous
Network Internet

В статье типологизируются существенные недостатки при изучении теоретических и прикладных вопросов трансформирования образовательного пространства посредством включения в него искусственного интеллекта и предлагаются для обсуждения актуальные теоретико-экспериментальные направления исследований в лингвокультурной педагогике для их устранения.

The article identifies serious shortcomings in the studies of theoretical and applied issues related to the transformation of educational space through the inclusion of artificial intelligence, and proposes for discussion theoretical and experimental areas of research in linguocultural pedagogy to illuminate them.

Network User group Action
ILC SPbPU Local Network All
Read Print Download
Internet Authorized users SPbPU
Read Print Download
Internet Anonymous
...