Details
| Title | Личностно-ориентированный подход к организации контроля учебных достижений учащихся, изучающих иностранный язык = Personality-oriented approach to organizing monitoring of students’ educational achievements // Шатиловские чтения. Научное методическое наследие и перспективы развития иноязычного образования: сборник научных трудов по материалам конференции |
|---|---|
| Creators | Баграмова Анна Борисовна |
| Organization | Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена |
| Imprint | Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2023 |
| Electronic publication | 2024 |
| Collection | Общая коллекция |
| Subjects | личностно–ориентированный подход ; контроль ; гибкие навыки ; критическое мышление ; personality-oriented approach ; control ; soft skills ; critical thinking |
| LBC | 81.2-9 |
| Document type | Article, report |
| Language | Russian |
| DOI | 10.18720/SPBPU/2/id23-657 |
| Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Record key | RU\SPSTU\edoc\72341 |
| Record create date | 1/17/2024 |
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
| Group | Anonymous |
|---|---|
| Network | Internet |
В статье рассматривается несколько вариантов личностно–ориентированного контроля при обучении иностранному языку учащихся высших учебных заведений. С учётом последних достижений в развитии методики обучения иностранному языку предлагается ввести новые элементы в структуру контроля, в частности использовать креативное мышление, как часть теории гибких навыков.
The article discusses several options for personality-oriented control when teaching a foreign language to students in higher educational institutions. Taking into account recent advances in the development of foreign language teaching methods, it is proposed to introduce new elements into the control structure, in particular, the use of creative thinking as part of the theory of soft skills.
| Network | User group | Action |
|---|---|---|
| ILC SPbPU Local Network | All |
|
| Internet | Authorized users SPbPU |
|
| Internet | Anonymous |
|
