Details

Книга, подготовленная к 100-летию Ленинградской-Петербургской научной школы методики преподавания литературы (1926–2026), в жанре очерков представляет собой историю становления и развития этой уникальной научной традиции. Издание охватывает период от создания кафедры методики преподавания литературы в ЛГПИ им. А. И. Герцена в 1920-е годы до конца XX – начала XXI века, когда методическую школу возглавлял член-корреспондент РАО, профессор В. Г. Маранцман. На страницах книги читатель знакомится с яркими личностями научно-методической школы: В. А. Десницким, Н. М. Соколовым, Л. С. Троицким, З. Я. Рез, М. Г. Качуриным, Т. В. Чирковской, Н. А. Станчек и др. Особое внимание уделено научному наследию В. Г. Маранцмана, его ученикам и последователям, создавшим региональные научные школы в Нижнем Новгороде, Оренбурге, Челябинске и других городах. Завершает книгу глава-реквием «Немеркнущий свет личности Учителя», посвященная памяти Владимира Георгиевича Маранцмана и продолжению его традиций последующими поколениями учеников. Издание адресовано преподавателям вузов, учителям-словесникам, студентам филологических факультетов и всем, кто интересуется историей отечественной педагогики и методики преподавания литературы.

The book, prepared for the 100th anniversary of the Leningrad – Petersburg scientific school of methods of teaching literature (1926–2026), presents, in the genre of essays, the history of the formation and development of this unique scientific tradition. The publication covers the period from the establishment of the Department of Methods of Teaching Literature at the A. I. Herzen Leningrad State Pedagogical Institute in the 1920s to the end of the 20th – beginning of the 21st century, when the methodological school was headed by Corresponding member of the Russian Academy of Education, Professor V. G. Marantsman. On the pages of the book, the reader becomes acquainted with the prominent figures of the scientific–methodological school: V. A. Desnitsky, N. M. Sokolov, L. S. Troitsky, Z. Ya. Rez, M. G. Kachurin, T. V. Chirkovskaya, N. A. Stanchek, and others. Special attention is paid to the scientific legacy of V. G. Marantsman, his students and followers, who created regional scientific schools in Nizhny Novgorod, Orenburg, Chelyabinsk, and other cities. The book concludes with a requiem chapter, “The Unfading light of the Teacher’s personality,” dedicated to the memory of Vladimir Georgievich Marantsman and the continuation of his traditions by subsequent generations of students. The publication is addressed to university professors, literature teachers, students of philological faculties, and anyone interested in the history of Russian pedagogy and the methods of teaching literature.

• Содержание
• Предисловие
• Глава 1. Ленинградская научно-методическая школа Педагогического института им. А. И. Герцена: история создания, становления и развития (1926–1989)
• Глава 2. Научно-методическая школа В. Г. Маранцмана (1989–2000-е)
• Глава 3. Методика в лицах. Коллектив кафедры методики преподавания русского языка и литературы РГПУ им. А. И. Герцена
• Глава 4. Программы, учебники и учебно-методические пособия для учителей по литературе (под редакцией В. Г. Маранцмана)
• Глава 5. «Учитель живет в своих учениках...». Ученики и соратники
• Глава 6. Ветви одного древа. Региональные школы научно-методического наследия В. Г. Маранцмана
• Вместо заключения. «Немеркнущий свет» личности Учителя
• Приложение 1. Диссертации, научные и учебно-методические труды В. Г. Маранцмана
• Приложение 2. УМК по литературе под редакцией В. Г. Маранцмана
• Приложение 3. Список кандидатских и докторских диссертаций, защищенных под руководством и при научном консультировании В. Г. Маранцмана
• Приложение 4. Диалог с учителем: В. Г. Маранцман в научно-методических изданиях XXI века
• Приложение 5. «Методическая летопись»: видеоролики и оцифрованные материалы образовательного проекта