В результате проведенного исследования установлены наиболее эффективные методические приемы совмещенного развития координационных способностей и быстроты у юных дзюдоистов 13-14 лет: имитация конкретных сценариев поединка, связанных с проявлением координации движений и быстроты; расширение диапазона упражнений, применяемых для развития координации движений и быстроты; развитие коммуникации у тренеров с дзюдоистами по развитию координации движений и быстроты; применение комплексных упражнений, разработанных для улучшения показателей координации движений и быстроты. Была разработана педагогическая технология совмещенного развития координационных способностей и быстроты у юных дзюдоистов 13-14 лет, состоящая из четырех этапов. Установлены наиболее значимые показатели, определяющие высокую эффективность совмещенного развития координации движений и быстроты у юных дзюдоистов 13-14 лет. Результаты проведенного педагогического эксперимента свидетельствуют о высокой эффективности разработанной педагогической технологии совмещенного развития координационных способностей и быстроты у юных дзюдоистов 13-14 лет.
