В данной ВКР рассматриваются теоретические и практические вопросы обучения аудированию в среднем звене общеобразовательной школы. Рассматривается аудирование как цель и как средство обучения. В первом разделе рассматриваются теоретические основы аудирования как вида речевой деятельности, а также особенности обучения данному виду деятельности. Во втором разделе представлены методические принципы и рекомендации при обучении аудированию на среднем этапе обучения.