Объектом исследования является Государственное партнерство в образовании. Целью исследование государственного партнерства в образовании, анализ уроков международного опыта. В соответствии с целью решались следующие задачи исследования: рассмотреть теоретические основы государственного партнерства в образовании; исследование уроков международного опыта на примере Германии и Финляндии; разработка перспектив развития государственного партнерства в образовании РФ. Методы: теоретический анализ философской и психолого-педагогической литературы по проблеме исследования, опросно-диагностические (анкетирование, беседы), обсервационные (наблюдения прямые и косвенные), изучение документации образовательного учреждения, опытно-экспериментальная работа. Практическая значимость данного исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы в дальнейшей научной и профессиональной деятельности.