Детальная информация

В данной работе представлены научно-теоретические подходы к изучению субъективного благополучия. проведен теоретический анализ литературных источников по проблеме исследования субъективного благополучия и самоактуализации у студентов. Изучены особенности самоактуализации и субъективного благополучия. Исследованы представления о субъективном благополучии у студентов. Рассмотрены взаимосвязи между показателями субъективного благополучия и самоактуализации в группах, разделенных по полу и месту обучения.

This paper presents scientific and theoretical approaches to the study of subjective well-being. A theoretical analysis of literary sources on the problem of the study of subjective well-being and self-actualization among students has been carried out. The features of self-actualization and subjective well-being are studied. The ideas about students' subjective well-being are investigated. The interrelations between indicators of subjective well-being and self-actualization in groups divided by gender and place of study are considered.