Details
Title | Технология спарринг-партнёрства как форма организации внеаудиторной самостоятельной деятельности: выпускная квалификационная работа бакалавра: 45.03.02 - Лингвистика ; 45.03.02_01 - Теория и методика преподавания иностранных языков и культур |
---|---|
Creators | Зайцев Константин Станиславович |
Scientific adviser | Печинская Лариса Игоревна |
Organization | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт |
Imprint | Санкт-Петербург, 2019 |
Collection | Выпускные квалификационные работы ; Общая коллекция |
Subjects | педагогические технологии ; спарринг-партнёрство ; метод обучения в парах ; внеаудиторная самостоятельная деятельность ; pedagogical technologies ; sparring ; extracurricular independent activities |
Document type | Bachelor graduation qualification work |
File type | |
Language | Russian |
Level of education | Bachelor |
Speciality code (FGOS) | 45.03.02 |
Speciality group (FGOS) | 450000 - Языкознание и литературоведение |
Links | Отзыв руководителя ; Отчет о проверке на объем и корректность внешних заимствований |
DOI | 10.18720/SPBPU/3/2019/vr/vr19-471 |
Rights | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
Record key | ru\spstu\vkr\683 |
Record create date | 6/5/2019 |
Allowed Actions
–
Action 'Read' will be available if you login or access site from another network
Action 'Download' will be available if you login or access site from another network
Group | Anonymous |
---|---|
Network | Internet |
Данная работа посвящена изучению теоретических и практических аспектов применения технологии спарринг-партнёрства во внеаудиторной самостоятельной деятельности при изучении английской языка. В ходе работы было определено место технологии спарринг-партнёрства в системе интерактивных методов обучения. Был проведён эксперимент, продемонстрировавший преимущества спарринг-партнёрства в сравнении с педагогическими технологиями, в настоящее время применяющимися во внеаудиторной самостоятельной деятельности. В соответствии с результатами эксперимента был сделан вывод о целесообразности внедрения данной технологии в систему дополнительного образования.
The given work is dedicated to the study of theoretical and practical aspects of the use of sparring technology in the extracurricular independent activities in learning English. The place of sparring technology in the system of interactive teaching methods. The experiment demonstrated the advantages of sparring technologies in comparison with pedagogical technologies which are currently used in extracurricular independent activities. In accordance with the results of experiment the conclusion that the introduction of the sparring technology in the supplementary education system could be useful was made.
Network | User group | Action |
---|---|---|
ILC SPbPU Local Network | All |
|
Internet | Authorized users SPbPU |
|
Internet | Anonymous |
|
Access count: 76
Last 30 days: 0