В данной работе затрагивается тема средств обучения иностранному языку. Рассматривается понятие средства обучения как методической категории. Изучены характеристики УМК как основного средства обучения в методике преподавания. Выявлены структурологические особенности учебно-методического комплекса. Определена роль учебника в учебно-методическом комплексе. Описаны психолого-педагогические особенности обучения взрослых учащихся. Проанализированы современные учебно-методические комплексы. Проведено экспериментальное исследование по оценке УМК педагогами с разным опытом преподавания. Сформулированы методические рекомендации по выбору учебно-методического комплекса.

In the given work the topic of teaching and learning materials is discussed. The term of teaching and learning tools is considered as a methodological category. The characteristics of a learning course in pedagogical field are investigated. The structuralfeatures of a learning course are given.The role of a textbook in a learning course is identified. The psychological and pedagogical characteristics of teaching adult students are described. The modern learning courses are analysed. The experimental investigation of evaluating learning courses by teachers with different teaching experience is conducted. The methodological recommendations of learning course evaluation are formulated.

• ВКР итог-итог Герасимова Д,М,
• Задание ВКР Герасимова Д.М.