Детальная информация

Данная работа посвящена вопросу эффективности строительства пешеходных переходов в разных уровнях. Задачи, которые решались в ходе исследования: 1. Изучение роли пешеходных переходов в разных уровнях в организации дорожного движения; 2. Анализ существующей методической базы по проектированию и строительству внеуличных пешеходных переходов; 3. Определение факторов и условий, оказывающих влияние на проектирование, строительство и функционирование пешеходных переходов в разных уровнях; 4. Разработка методики по обоснованию типа пешеходного перехода и его местоположения в зависимости от интенсивности движения и рассчитанной пропускной способности пешеходного перехода. При решении поставленных задач применялись методы анализа и обобщения полученных данных, а также метод многокритериальной оценки. В ходе данной работы проводился анализ существующего пешеходного перехода в Санкт-Петербурге, в результате которого были представлены эффективные рекомендации по возможному решению проблемы безопасного перехода на этом участке с применением разрабатываемой методики.

This work is devoted to the issue of the effectiveness of the construction of pedestrian crossing at different levels. The research set the following goals: 1. To study the role of off-street pedestrian crossing in the organization of traffic; 2. To analyze the methodological base for the design and construction of pedestrian crossing at different levels; 3. To determine the main factors and conditions influencing the design, construction and operation of pedestrian crossing at different levels; 4. To develop a methodology to determine the type of crosswalks and its location. The methods of analysis, generalization of the obtained data and the method of multi-criteria assessment were used in the work. In the course of this work, an analysis of the existing pedestrian crossing in St. Petersburg was carried out. As a result of the analysis, effective recommendations were presented on a possible solution to the problem of a safe crossing in this section using the developed methodology.